各研究生培养单位：
根据《省教育厅关于开展2022年度江苏省研究生优质教学资源评选工作的通知》（苏教研函〔2022〕21号）文件精神，落实《江苏省研究生教育质量提升工程（2021-2025年）实施方案》（苏教研〔2020〕7号）要求，现就我校申报工作的有关事项通知如下。
一、申报项目
1. 江苏省研究生优秀课程
2. 江苏省研究生优秀教材
3. 江苏省研究生优秀教学案例
二、申报条件
1. 江苏省研究生优秀课程
（1）坚持立德树人，课程导向正确，教学理念先进。遵循教育教学规律，体现新时代研究生教育理念，反映学科最新发展成果，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。无危害国家安全、无涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。
（2）课程负责人应为高校正式聘用的专任教师，具有丰富教学经验和较高学术造诣。课程团队教学改革理念先进、人员结构及任务分工合理。
（3）申报课程须纳入研究生培养方案，原则上应为《研究生核心课程指南》内课程。
（4）课程须完成至少两个教学周期教学活动，特色鲜明、效果良好、影响广泛。线上课程须完成相关认证平台上线，教学资源丰富，应用效果好，示范性强，共享范围广。
2.江苏省研究生优秀教材
（1）参评教材符合党和国家的教育方针、政策，体现先进的教育理念。教材编写人员政治立场坚定，学术功底扎实，学术水平高，学风严谨；第一主编（作者）应具有高级职称，具有丰富的教学、科研经验。
（2）参评教材已出版发行，并且是相关单位研究生培养方案中课程的指定教材。教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书，引进的国外教材（含翻译教材），与教材配套的图册和活动手册等不参加评选。
（3）参评教材应体现本学科优势和特色，符合人才培养定位，有较强的理论性和系统性。鼓励在国内处于领先地位的新兴学科、交叉学科的教材申报。
（4）参评教材选用范围广，师生认可度高。经过2年及以上的研究生教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计），在教学实践中反映良好。
（5）参评教材内容编排科学合理，文字准确流畅，公式、图表规范，编校、印刷质量符合国家标准。严格遵守国家知识产权法律法规的相关规定。
3.江苏省研究生优秀教学案例
（1）参评案例应符合党和国家的教育方针、政策，以学生为中心，以案例为基础，体现新时代专业学位研究生教育理念。
（2）参评案例必须是原创案例，有关数据等信息应翔实，无涉密等不适宜网络公开传播的内容。
（3）参评案例应能够反映所属专业学位类别具有实践意义的基本问题，对应相应的研究生专业课程。
（4）参评案例教学形式应丰富新颖，能体现实用性、互动性、启迪性，能提高研究生发现问题、分析问题、解决问题的能力，能提升专业学位课程教学质量和效果。
（5）参评案例应该具有典型性、示范性、引领性。
三、申报安排
1. 请各单位结合《研究生核心课程指南》，认真开展本单位优质研究生教学资源推荐申报工作，对参评课程、教材、教学案例进行意识形态、学术诚信、知识产权等方面的审核，内容不得存在思想性、道德性、伦理性、科学性等问题。参评课程、教材、教学案例的所有团队成员不得存在师德师风、学术不端等问题。已获省级及以上奖励的优质教学资源原则上不再申报。
2. 申报人填写《江苏省研究生优秀课程申报书》、《江苏省研究生优秀教材申报书》、《江苏省研究生优秀教学案例申报书》，并按照申报书中附件材料清单要求提供相应附件。申报材料须提交纸质版一式五份和电子版。所有申报材料评审结束后不再退还，请各项目申报者提前自行备份。
3.请各单位填写《江苏省研究生优秀教学案例申报汇总表》，并对申报项目进行初审及排序，提交纸质版（负责人签字盖章）和电子版，于11月11日前报送研究生院培养办公室。
4.研究生院对各单位上报的立项材料进行审核，组织专家评审，确定推荐申报名单。经公示无异议后，将相关材料报送省教育厅。
附件：
研究生院
2022年10月28日
